Jugaremos "círculos cantantes" para finalmente formar tercias (5 equipos). Cada tercia tendrá una hoja con información común la cual revisaran en 5 minutos y tomarán apuntes de ella. Posteriormente cada tercia tendrá una hoja con información distinta, de igual manera la revisarán y tomarán apuntes, durante 5 minutos para después rolarla.
De manera individual, con base a los comenentarios del equipo y sus apuntes, contestarán a las preguntas:
¿Yo califico, acredito o evaluo?
¿Cómo califico, cómo acredito, cómo evaluo?
Revisaremos las presentaciones power point referentes a la Evaluación, así como el documento en word de los Pasos de la Evaluación.
Revisaremos el formato para realizar la actividad 14 e integradora de la unidad 4 y lo iremos llenando con base a las actividades 6, 8-9 y 10. Tomaremos, a manera de ejemplo, el trabajo de algún participante para irlo desarrollando entre todo el grupo.
Retomaremos el concepto de rúbrica, profundizaremos en ello y realizaremos una rúbrica, tomaremos, a manera de ejemplo alguna evaluación para desarrollar entre todo el grupo la rúbrica correspondiente.
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